28 DE FEBRERO, DÍA DE ANDALUCÍA

28 DE FEBRERO, DÍA DE ANDALUCÍA

LENGUA Y LITERATURA


AULA PLANETA

Hola chicos!

Os dejo unas actividades en Aula Planeta para practicar las oraciones subordinadas adjetivas, es un complemento a lo que estamos haciendo ahora en clase que espero os sirva a la hora de estudiar este tipo de oraciones.

El plazo para realizar estas actividades es del lunes 20 al viernes 24 de febrero.

Espero que os sean útiles!

Baloncesto


Como se ha comentado en clase, adjunto un enlace con unos apuntes que podéis descargar e imprimir. Tenéis que entregar al profesor las actividades de la página 14 a la 20 rellenas a mano antes de Semana Blanca.

         ¡Ánimo equipo!

PLÁSTICA

TRABAJO DE RECUPERACIÓN. TEMA "EL MURALISMO" 

Los alumnos que hayan suspendido el examen del tema del muralismo deberán entregar un trabajo de, al menos, 10 folios de contenido sobre el tema.

ENTREGA DEL TRABAJO: LUNES 20 DE FEBRERO DE 2017

 Condiciones del trabajo de recuperación  



Partes del trabajo:

1.      Portada (en la portada debe ir el nombre del autor y el curso además del título del trabajo)

2.      Información: historia, artistas, obras más representativas...

3.      El trabajo debe contener imágenes (obras, artistas...)

4.      Opinión personal (porque me gusta o no, razonando la respuesta. Opinión sobre alguna obra que nos haya gustado)


Presentación del trabajo:

1.      El trabajo debe ser entregado en una funda de plástico perforada

2.      Debe estar grapado en una esquina (superior izquierda)

3.      El trabajo se debe realizar a mano (bolígrafo azul o negro)

4.      Nunca a lápiz

5.      La información debe ocupar al menos 10 folios (la portada no cuenta)

6.      Debe realizarse en folios blancos y a una sola cara


MUY IMPORTANTE

·         Limpieza

·         Orden

·         Cuidado con las faltas de ortografía


El incumplimiento de estas condiciones equivale a suspender el trabajo.

Economía matriz DAFO Personal

Buenas chicos,

Como hablamos la semana pasada, espero que me enviéis un PDF de un DAFO vuestro personal.

Plazo: 20,00 h del miércoles 15
Formato: PDF (podéis hacerlo en excel, word, pages..., como queráis, pero luego me lo enviáis en formato PDF)
Email: cotosolivares@gmail.com
Asunto: Coto(y vuestro nombre, por ejemplo: CotoRocioCárdenas)

Una matriz DAFO sirve para resaltar los aspectos en los que mi empresa es buena (fortalezas), aspectos que debe mejorar (debilidades) cosas del entorno que nos pueden beneficiar y que no podemos incidir en ella (oportunidades) y aspectos que tampoco podemos influir y que nos perjudican (amenazas).
Pues quiero que me enviéis una matriz DAFO vuestra.



Aquí os dejo un enlace que os puede ayudar (deberéis cambiar la info que allí pone y pensar y mirad dentro vuestra para resaltar los aspectos de esta matriz.

EL IMPERIALISMO

Latín

Hola chicos,

Aquí os dejo un enlace con un programa sobre la presencia del latín en nuestras vidas y en la sociedad actual, espero que os guste!

Un saludo!


LATÍN

Hola chicos,

Aquí os dejo un nuevo enlace, ampliando la lista de las últimas normas fonéticas que hemos visto, en la evolución del latín al castellano.

Un saludo!

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

EL IMPERIALISMO

http://www.profedesociales.com/enlaces/materias/cuarto_eso/cinco_imperialismo/presentaciones_imperialismo.html

BALONCESTO

Como se ha comentado en clase, tenéis actividades en Aula Planeta

¡Ánimo!

LENGUA Y LITERATURA

AULA PLANETA

Hola chicos, os dejo un par de actividades en Aula Planeta para repasar las oraciones subordinadas sustantivas.

El plazo para realizar las actividades es del lunes 30 de enero al viernes 10 de febrero.

No olvidéis ir estudiando el tema de literatura correspondiente a la Generación del 27!

LA PINTURA MURAL, PRESENTACIÓN

Educación Plástica 

Desde este enlace podéis descargar la presentación con la que hemos trabajado en clase. Aunque vuestros apuntes estarán mucho mejor... seguro.



Latín

Hola chicos,

Aquí os dejo el archivo con las normas de los cambios fonéticos del latín al castellano, lo que hemos visto esta semana en clase.


Desde aquí podéis ver el documento.

Economía Debate

Buenas chicos,

Lo hablaremos en clase..., pero ya podéis ir preparando lo siguiente.
El lunes 23 de Enero hablaremos de dos cosas:

  • Pensiones
  • Copago sanitario


Primero hablaremos de los pensionistas, jubilados, cuánto cobran, edad de jubilación..., pirámide poblacional en España, ...  y después hablaremos del copago sanitario.

Deberéis buscar información sobre todo esto; no quiero un trabajo, no me voy a llevar nada..., sólo que busquéis información sobre todo esto, cuanta más mejor..., para luego comentarla en clase y que debatamos sobre estos temas tan importantes para la economía del país, y que os posicionéis en algunas cuestiones que os propondré.
Con esto no sólo hablamos de aspectos actuales de la economía sino que también tengo información vuestra sobre vuestra participación, que os recuerdo que cuenta en vuestra nota. 

Al respecto del copago sanitario, os dejo un artículo de hace unos días en la prensa que os puede ser de utilidad para que sepáis de qué va esto: 

EL MURALISMO MEXICANO

Educación Plástica Visual y Audiovisual 

Para aquellas cabezas pensantes a las que les interese profundizar un poco mas en el tema del muralismo, aquí os dejo el artículo completo del que os he hablado en la clase.


LENGUA

AULA PLANETA

Actividades para realizar en Aula Planeta sobre los distintos elementos del teatro del esperpento. Espero que os ayuden a conocer un poco mejor la obra de Valle- Inclán.

El plazo para realizar las actividades es del jueves 12 al viernes 20 de enero.

En busca del personaje

Contesta a las siguientes preguntas y envía tu respuesta a 4esocoto@gmail.com

1. ¿Quién es el personaje de la imagen?
2. ¿Quiénes fueron sus padres?
3. Explica la relación que tuvo con Godoy y con Napoleón.
4. ¿Cómo le apodaban los españoles?
5. ¿Cómo se llamó el motín que lideró contra Godoy?
6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de este motín?
7. ¿Qué guerra se desarrolló durante su reinado?
8. Cita dos batallas importantes libradas durante esa guerra. ¿Quiénes lucharon y quién las ganó?
9. Averigua quiénes fueron Wellington, Dupont, Castaños, Murat y Palafox.
10. Tras llegar a España como rey, ¿respondió a las espectativas que tenían los españoles con su vuelta? Justifica tu respuesta.


LA EDAD NO IMPORTA

Querida cabeza pensante...
Un claro ejemplo de como la inquietud personal, el interés, la curiosidad y el esfuerzo superan todas las barreras... incluso la de la edad.
Si tienes un rato, échale un vistazo a la historia de este artista... de sólo 6 años.
Si quieres, es posible...

http://culturainquieta.com/es/foto/item/9566-hawkeye-huey-de-seis-anos-de-edad-publica-su-primer-libro-de-fotografia.html

Esquema de la Guerra de la Independencia española


AULA PLANETA: EDUCACIÓN FÍSICA

Amigos del deporte y la salud tenéis unas actividades en Aula Planeta.

¡Qué paséis una buena semana!

Genealogía de los Borbones en España


El reinado de Carlos IV

Economía

Buenas chicos,

Os dejo el pdf del tema 2...

Aquí os dejo el enlace:
https://sites.google.com/site/4esocoto/recursos-de-economia

Un padre hace realidad los dibujos de su hijo de 6 años...

Creatividad, imaginación, esfuerzo, ilusión... un coctel mágico que nos deja historias tan "chulas" como esta. 


http://www.europapress.es/desconecta/curiosity/noticia-padre-hace-realidad-dibujos-hijo-anos-20161026135746.html?platform=hootsuite

Educación plástica Visual y Audiovisual

 MARCAS PODEROSAS

Esta entrada va dirigida a mis pequeñas cabezas pensantes más inquietas...
Aquellos que queráis dar un salto de calidad en vuestro trabajo de LA MARCA Y EL LOGOTIPO.
A vosotros valientes... Si os atrevéis leer este artículo...

https://www.linkedin.com/pulse/historias-marcas-poderosas-fernando-barrenechea

 


Actividades deportivas

Este fin de semana, 12 y 13 de noviembre, hay unas jornadas sobre la bicicleta como medio de transporte en nuestra ciudad. El punto de encuentro es en el Cortijo Don Elías, junto a la Peña Flamenca que hay frente al Colegio Tamisa, en el camino Campanales.

Para los que prefieran carreras el siguiente fin de semana empieza la primera prueba de las millas urbanas que organiza el ayuntamiento de Mijas, será el Domingo 20 a de las 11:00 horas en el Camino del Albero, junto a la Ciudad deportiva de Las Lagunas. Apuntarse con el profe de educación física antes del miércoles 16 (recomendado) o el día de la carrera media hora antes.
O si os gustan los deportes de raqueta y la solidaridad los días 18 y 19 de noviembre en el Lew Hoad.

Criterios para la justificación de las faltas de asistencia

Teniendo en cuenta la disparidad de opiniones que existen para considerar justificadas las faltas de asistencia de los alumnos es por lo que le dejamos esta información básica que se ajusta a la normativa vigente sobre este tema.

1.- Faltas por enfermedad:
  • Si la ausencia por enfermedad o visita médica comprende de uno a tres días al mes, consecutivos o no, se presentará justificante por escrito de los padres, madres o tutores legales. Si no se presentara justificante se considerará injustificada.
  •  Cuando la falta de asistencia al centro educativo por visita médica o enfermedad sea de más de tres días al mes y los padres, madres o tutores no lo justifiquen debidamente (comunicación del médico o centro hospitalario), el tutor deberá intentar corroborar la veracidad de dicha justificación. Si el tutor no pudiese verificarlo a través de los padres, madres o tutores legales, lo comunicará al equipo directivo, el cual hará las pertinentes comprobaciones. Si no se pudiera comprobar se considerarán faltas injustificadas.
  •  Se considerará falta justificada por enfermedad prolongada la situación de los menores que se encuentran convalecientes en domicilio u hospitalizados y conste en el centro educativo informe médico correspondiente. Si no se presentara informe médico se considerará injustificada.
2.- Faltas por causa familiar: 
  • Fallecimiento de un familiar de primer o segundo grado hasta 3 días al mes: deberá presentarse escrito de los padres, madres o tutores legales para su justificación.
3.- Resto de faltas por otras causas: 
  • Ausencia por citaciones de carácter jurídico o similar: se justificarán con documento acreditativo.
  • Ausencia por tramitación de documentos oficiales: se justificarán con escrito de la oficina expendedora.
  •  Presentación a pruebas oficiales: se justificarán con escrito del secretario del centro.
  •  Aquellas que sean motivadas a consecuencia de la expulsión del centro del alumno.
  •  Aquellas que se produzcan por estar sometido a medidas judiciales de reforma y promoción juvenil en régimen cerrado.
No se considerarán faltas de asistencia justificadas aunque se adjunte certificación de los padres aquellas que se produzcan por:
  • Acompañar a los padres, madres o tutores legales a cualquier actividad laboral.
  • Acompañar a los padres, madres o tutores legales a cualquier gestión a realizar por los mismos.
  • Viajes.
  • Participación en actividades deportivas.

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LENGUA

Hola chicos,

Os dejo algunas actividades sobre "leísmo,loísmo y laísmo"en Aula Planeta  para repasar lo que estamos viendo en clase. Espero que os sirvan de ayuda.
El plazo es del 7 al 11 de noviembre.

Historia de la tecnologia

ÉPOCA NAPOLEÓNICA

http://joseluistrujillorodriguez.blogspot.com.es/2012/10/el-imperio-napoleonico-esquema.html
Pincha en la imagen para acceder a varios recursos sobre el imperio napoleónico

Filosofía



Buenas, queridos filósofos... hoy os traigo un video para reflexionar. Es del conocido rapero Prince EA. ¡Sí, un rapero! Y es que como hemos dicho en clase, la filosofía no es exclusiva de un grupo de seres humanos… La filosofía SOMOS NOSOTROS… ¡TODOS! Lo único que tenemos que hacer es darnos cuenta de esa capacidad que tenemos y ejercerla; sin miedos… simplemente porque amamos LA VERDAD.

   Un video que reflexiona sobre nuestro sistema educativo y donde cada cual debe sacar sus propias conclusiones. Ya sabéis la cosa más importante que podemos aprenderse en clase… Siempre, siempre, siempre, PENSAD DESDE VOSOTROS MISMOS… ese fue el gran invento del primer filósofo de la historia: TALES DE MILETO… pensar desde sí mismo.

   Recordad que no podéis ser como los demás, pues llegareis siempre tarde… esos puestos ya están ocupados.


Nada más por ahora… que paséis un maravilloso día de no-cumpleaños.

Un Almabrazo para tod@s. 





Economía


Buenas chicos,

Quiero que leáis este artículo que trabajaremos el viernes al respecto de la deslocalización empresarial:

http://www.motorpasion.com/industria/la-gran-deslocalizacion-de-la-industria-del-automovil



Filosofía



Buenas, mis pequeños y divinos filósofos. Aquí os dejo una cita para reflexionar… unas palabras que deberían terminar de calar en una sociedad que aún le cuesta comprender que cada ser humano es de una manera DISTINTA, actúa siempre de una forma perfecta A SÍ MISMO y vive como ÉL SIENTE.

Más allá de todo pensamiento, juicio, creencia, miedo o ideología impuesta por cualquier EGO externo, siempre hay una persona que ansia vivir como QUIERE...

Almabrazos para tod@s





 







Educación plástica Visual y Audiovisual

Condiciones del trabajo trimestral de EPVA



Partes del trabajo:

1.      Portada (en la portada debe ir el nombre del autor y el curso además del título del trabajo)

2.      Información del artista. Biografía, obras más representativas...

3.      El trabajo debe contener imágenes (obras, artistas...)

4.      Opinión personal (porque me gusta o no, razonando la respuesta. Opinión sobre alguna obra que nos haya gustado)

 

 

Presentación del trabajo:

1.      El trabajo debe ser entregado en una funda de plástico perforada

2.      Debe estar grapado en una esquina (superior izquierda)

3.      El trabajo se debe realizar a mano (bolígrafo azul o negro)

4.      Nunca a lápiz

5.      La información debe ocupar al menos 3 folios

6.      Debe realizarse en folios blancos y a una sola cara

 

MUY IMPORTANTE

·         Limpieza

·         Orden

·         Cuidado con las faltas de ortografía

 

El incumplimiento de estas condiciones pu de hacer que suspendas el trabajo....

Educación Plástica Visual y Audiovisual

PSICOLOGÍA DEL COLOR

Queridas cabezas pensantes... para todos aquellos que tengáis un poco de inquietud, interés... y no os hayáis dormido en mi clase, aquí os dejo el enlace de las infografías que vimos en clase y alguna más que me parece interesante.
Pueden dar a vuestros trabajos un plus de calidad... ánimo y espero aprovechéis la información.





 

 

NUEVO BLOG DE IDIOMAS-CAMBRIDGE DE SECUNDARIA


Queremos informaros de la creación de un nuevo blog de Idiomas y Cambridge en secundaria. Ahí encontraréis información, artículos, acceso a recursos educativos y actividades de Inglés, Francés y todo lo relacionado con Cambridge English. Tenéis el enlace en la página del colegio, en la sección Blog de Profesores.

Esperamos que os resulte interesante y que lo visitéis frecuentemente.


GUÍA PARA HACER COMENTARIOS DE TEXTO HISTÓRICOS

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnw0ZXNvY290b3xneDo3YjNlZDQwMGNhYzJhM2Mz
Pincha sobre la imagen y accederás a una página con los pasos necesarios para hacer un comentario de texto histórico.




Fiesta de Juegos

Como se comentó en clase, tenéis que hacer un trabajo individual o en parejas sobre un juego que os gustaría plantear para la fiesta de juegos, debéis guiaros por el siguiente guión:
1. Portada (nombre y apellidos de cada uno, nombre del juego e imagen si es posible)
2.Espacio/ubicación y materiales necesarios.
3.Descripción del juego (explicar, lo mejor posible, en qué consiste, y redactar variantes o distintos niveles de dificultad según las edades a participar).
4. Dibujo explicativo.
5. Consideraciones a tener en cuenta.
6. Bibliografía consultada.

Fecha Límite de entrega: 25 de noviembre de 2016

Se valorará muy positivamente la originalidad.

Se puede entregar en mano al profesor o enviar a 1esocoto@gmail.com

Filosofía

Queridos y amados alumnos, os dejo un cuento para pensar... y sentir.


 
EL SABIO

Un sabio, cierta tarde, llegó a la ciudad de Akbar. La gente no dio mucha importancia a su presencia, y sus enseñanzas no consiguieron interesar a la población. Incluso después de algún tiempo llegó a ser motivo de risas y burlas de los habitantes de la ciudad.
Un día, mientras paseaba por la calle principal de Akbar, un grupo de hombres y mujeres empezó a insultarlo. En vez de fingir que los ignoraba, el sabio se acercó a ellos y los bendijo.
Uno de los hombres comentó:
- "¿Es posible que, además, sea usted sordo? ¡Gritamos cosas horribles y usted nos responde con bellas palabras!".
"Cada uno de nosotros sólo puede ofrecer lo que tiene" -fue la respuesta del sabio-.

Economía

Buenas chicos,

Aquí os dejo el enlace a la página de Recursos Educativos de Economía donde podréis descargar pdf que dejaré colgados.
Lo que tenéis a vuestra disposición ahora es:

  • Relación de ejercicios de la asignatura
  • PPT del tema 1


Ir a Recursos Educativos de Economía: https://sites.google.com/site/4esocoto/home/recursos-de-economia


Economía

Buenas chicos,

Aquí os dejo un enlace a una pagina web del periódico económico Expansión que tendréis que trabajar este fin de semana para comentarlo y hablar sobre él en clase el lunes 17 de Octubre...

Es un artículo sobre la problemática de los Samsung Galaxy Note 7 ... y cómo se pueden aprovechar sus competidores...
El viernes en clase os diré qué tenéis que hacer con este texto:

http://www.expansion.com/tecnologia/2016/10/11/57fc8c28ca4741533b8b45c3.html


LENGUA

Hola chicos , aquí os dejo un vídeo sobre Leandro Fernández de Moratín.

PASSÉ COMPOSÉ


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Aquí os dejo este video donde encontraremos un gran truco para memorizar cuáles son los 14 verbos especiales. tenéis que verlo hasta el final!! Bon Courage!!!
LENGUA: ACTIVIDADES AULA PLANETA

Hola chicos,

Os dejo unas actividades en aula planeta para repasar el examen del tema 1.
Espero que os sirvan de ayuda!

CROMOSOMAS Y GENES

Hola, alumnado de cuarto de ESO.
Aquí os dejo el enlace a un vídeo que puede
ayudaros a comprender mejor cómo son los
cromosomas y los genes.


CROMOSOMAS Y GENES

LA MATERIA

Hola, queridos alumnos y alumnas de cuarto de ESO.
Aquí os dejo un enlace a un vídeo que puede resultaros
útil para comprender mejor la materia y sus estados, las
propiedades y la naturaleza de las sustancias existentes.


LA MATERIA